FIJATE EN EL SIGUIENTE ESQUEMA QUE DEBES INTERPRETAR PARA LOS EJERCICIOS DE EDADES

Donde (X,Y) son edades y Z son los años sean en el futuro o pasado, m indica el número de veces.

La edad del Padre es el cuadruplo de su hijo, està relaciòn queda:, PRIMERA ECUACIÓN

Dentro de 5 años serà el triple, es decir la edad incrementara para ambos quedando esta relación: , SEGUNDA ECUACIÓN,

Reemplacemos el valor de Y de la PRIMERA ECUACIÓN en la SEGUNDA ECUACIÓN 

INTERPRETAL EL CONTENIDO DEL EJERCICIO EN ESTOS CUADROS

Reemplaza la primera ecuación en la segunda relación.

Aunque la opción más inmediata es ajustar o suponer cada una de las RESPUESTAS a la LITERATURA del ejercicio, hasta obtener la respuesta.

Juega con las respuesta de acuerdo al texto y enfatiza mucho en los eventos del ejercicio.

35 vacas multiplicamos por una supuesta respuesta, este valor debe de coincidir, con la siguiente parte del enunciado que dice que hubiese aumentado 5 vacas mas es decir, que tienes 40 ahora y estos cuarenta multplicamos por el mismo valor de la supuesta respuesta disminuido en 10, estas dos partes deben de mantener el mismo resultado.

por ejemplo escojo opción a) $70 como posible solución esto quedaría 35 vacas * $70 que deberìa ser igual a la multiplicación de 40 vacas * $60, ojo que estos 60 son porque cada vaca hubiese costado $10 menos, si coincide es la solución, sino elige siguiente respuesta y va el mismo proceder.

Escojamos ahora  la opción b), 35 * $80  debe ser igual a multplicar 40 * $70 si es así.

Debes coordinar las respuestas con la lectura, por ende debes verificar que sumados los dos números den 25, de hecho todas las respuestas son posibles, ahora nos vamos a sujetar a la siguiente parte del texto y coordinar con una posible respuesta. ej:

con la opción a), 2 veces 18 excede en 1 a 5 veces 7, 2*18 = 1 más 5*7

con la opción b), 2 veces 20 excede en 1 a 5 veces 5, 2*20 = 1 más 5*5

con la opción c), 2 veces 13 excede en 1 a 5 veces 12, 2*13 = 1 más 5*12 a así coordinas con todas respuestas identifican la respuesta correcta.

Planteemos las ecuaciones:

Dinero:   0,25 A + 0,12 N = 43

Personas:      A   +   N  =  250

Finalmente resuelve el sistema de ecuaciones o simplemente comienza a jugar entre las respuestas, reemplazando adecuadamente  hasta encontrar la respuesta correcta.

Juega entre las respuestas, identificando una posible solución.

encajandola dentro del contexto del ejercicio. Planifiquemos la solución así:

Planifique la solución asumiendo sus posibles respuestas.

Recuerda que su diferencia de edad es de 3 años, identifica al mayor

de ellos.

Un cuadrado perfecto pueden ser la siguientes opciones 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100, 121

Al ser un número de dos cifras al que le debemos sumar 32, se anularian estos cuadrados perfectos 16, 25 y 36.

Probemos entre las siguientes alternativas, planificalo bien pero:

un número al sumarse con 32 da 49. por tanto 49 - 32 queda 17 sumado las cifras 8.

un número al sumarse con 32 da 64. por tanto 64 - 32 queda 32 sumado las cifras 5.

un número al sumarse con 32 da 81. por tanto 81 - 32 queda 49 sumado las cifras 13.

un número al sumarse con 32 da 100. por tanto 100 - 32 queda 68 sumado las cifras 14.

un número al sumarse con 32 da 121.

Podrias plantear dos ecuaciones y proceder a realizarlo, pero también podrías experimentar el ejercicio a través de una excelente literatura.

Vamos a jugar entre las respuestas, como el ejercicio plantea por planta de un edificio de 4 pisos.